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不知道你有没有注意过，每当我们换一个环境，换一批朋友也期待自己有变化，其实变化也是必然的。之前就听一位老师说过，我们都没有自己独立的思想，你的思想是东听一点西捡一点拼凑而成，你要是想有自己的东西，要不知道的足够多，要不足够少。这也让我想到我读书的时候，读书阶段因环境彻底改变让每个时段都不断丰富自己。
小学时候，就在村小，家里的哥哥姐姐都在一起，成绩又还不错，可受欢迎了。那时候骄傲的不像话，也学不会道歉，就由着性子耍，只记得那时候每天是真的很快乐，结果转学了……转学这事说起来每个人都还有理了，我妈说那时候是我要转学，她费心费力联系卖面子才转学成功。但我记得自己也没印象想去乡小，但能去肯定也是要的，就这样换了一个环境果然给我来了一剂猛，刚开始的时候成绩还算中上，越待越自卑，和班上人也没有那么熟络，就这样慢慢成了班上的中等生，不张扬就默默待在自己的舒适小圈里，对外也不叽叽咋咋说话了。其实我一直有一点老师恐惧，我觉得自己大概就是在小学就开始了。
初中在一所私立学校，不要一听是私立学校就觉得严和贵，我这所不一样属于中下流私立学校，升学率不高，学费也挺贵。为什么会去呢？被小学老师忽悠去的，在县城。每每谈起我的初中总是和其他人相差很大，我的初中拉帮结派、打架、集体转校、逃课、谈恋爱，是有点魔幻和戏剧，在整个过程中我更像是旁观者而不是参与者。可能也因为奇幻的生活和初三的稳定，我考上了县重点中学，进了差班。
高中可以说是励志阶段，高一无忧无虑的在自己的圈子晃悠，名字也在成绩单第二页后面。后来文理分班，圈子散了，也闹掰了，我哥即将升高三我妈来陪读，我就开始没伴儿形单影只了。这些都只是为我创造了条件，真正开始学习是开家长会。第一次开家长会在文理文科前，老师身边围了一圈家长，我妈也过去，问我的学习情况，老师说我刚不是都说了嘛，女生都比较乖的。第二次是文理分班后，我妈也是单独去问，班主任说还是成绩在四十多名在中后段，还是要好好努力。那天我在门口等我妈，她真得是眼里淬着泪说你真得要加油嘞。之后我才真正开始学习，开始真的排名看不到一点进步，甚至还往下降，其实那时候很奇怪明明数学题我知道它的思路，但我就刚好题题都掉进陷阱里。很长一段时间有一次考试的成绩贴排名，我突然从第二张纸跳到第一张纸11名，那天跑操感觉老师看我的眼神都不一样了，下一次考试我就到
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