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校长办公室的桌子上，除了那几本笔记，还有几个档案夹。杨毅抱着女儿，她这会儿正在认真地看他给她的《漫画大王》的杂志书。上面的字，女儿应该不认识，但图画或许还是看得懂的，从她安静的笑容和认真的眼神就能判断得出来。
抽出一个档案夹，杨毅发现这里面是程功对每天巡视校园的每日记录总结。内容很详细，事件种类也很多。
从校园的教学楼的墙皮脱落和裂缝，到校园部分屋舍的修补计划，以及校园活动设施的状况，校园的绿化跟卫生。
从某个学生上课睡觉看小说，到某些学生之间的矛盾，以及某些老师讲课的质量和态度的评价记录，未来对学习风气和教学质量的提升想法。
从学生们的生病状况及原因，到学校食堂的饭食卫生营养状况及价格，以及某些家庭困难学生的补助发放计划，学校食堂未来的经营调整计划。
从一些教师生活上的问题，到部分教师提出的生活条件需求，以及如今全是女老师的婚姻生活问题，找部分适婚女老师谈心的记录和推荐的优秀男教师名单。
杨毅看完特别的感慨。程功真的是一位特别好的校长，对于身为校长来说，他可以说是里面特别努力和优秀的了。
带着这份刚看完档案带来的感动，以及记忆里的习惯加持，杨毅决定也去学校走着巡视一圈。他虽然有灵识可用，但范围探查时只有周围十米左右，定点探查时极限距离也只有三十多米。育才二中的校园虽然不算大，但也不是坐在办公室他就能靠灵识探查过来的。而且要有仪式感，不是吗？
“囡囡，爸爸要去校园里转转，你要和爸爸一起去吗？”
囡囡闻言，抬起头望向杨毅，用力地点点头道：“囡囡要跟爸爸一起。”
囡囡说着还合上了漫画书，小脸上有些不舍地将它双手放在桌子上。
杨毅见状，又把漫画书拿起来放在她怀里。
“爸爸抱着囡囡走一走，囡囡可以接着拿着漫画书慢慢看的。”
囡囡瞬间就满脸笑容的接过漫画书，将它抱在怀里。
“谢谢爸爸。爸爸抱着囡囡，囡囡抱着漫画书。”
*
如同往常的程功一样，杨毅准备先把教学楼的每个班级转着看一圈。他倒是不打算逮那些上课睡觉看小说做小动作的学生们，那些事对他来说意义不大。在这个只能持续一个月多几天的梦境里，都过得更开心随意一些
不好吗？何必为难呢？
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