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小学校长听到了她的好消息。笑了：“好好, 明年继续加油。”
这种情况是最好的了，有的人想仗着自己的学历高，就想要抢走这份工作，但是苏茴这身份天然就更被村里人接受, 她是他们村的本地媳妇, 又是军人遗孀, 教的也好，尤其是这半年来, 利用报纸，避开了那些敏感的话题, 既开阔了学生的视野，又让他们学到了知识。
苏茴看时候不早了, 就提出离开，这时候没几个人会到别人家里吃饭的, 大家都不容易，所以都会避开饭点。
……
张保国写的时候, 一开始他无从下笔，不知道要写什么，他今年三年级, 还没有写过小作文之类的, 更别说六百字的重任了，然后，他想到了妈妈说的日记，按照日记的开头, 开始写：某月某日，我跟妈妈，还有三个弟弟一起在早上出发，从镇上坐车到了镇上，这是我第一次……
他按照时间线，把发生了什么，经历了什么一一写下来，写下来的时候附上一些感想。
什么是感想？
感想就是：
云吞好好吃。
商场特别大，无所不有。
电影院里面的电影非常好看。
………
他把自己学过的词汇，能用上的都用上，而且细节一一抠出来，比如说那个云吞，一碗有多少个，有没有放葱等等，他改了几本，终于凑足了六百个字，附上结尾回村的，还超了不少。
看着自己的成果，张保国忍不住有些自豪，他可以！
他在写的时候，旁边张卫国也在写，他抓耳挠腮的翻着字典，苦恼的不行，他的开头跟大哥的不一样，他是以之前听到好消息的时候提起的：
妈妈今天从市里回来，跟我们说了一个好消息，说要带我们去市里逛一逛，我非常高兴，期盼那一天的到来……
这一个开头，就好几个字不会写，他要停下来去找字典，然后对照着写上去。
认字跟写字是完全不同的，有的字会认识，却不知道怎么写，也容易漏掉笔画。
他一向能说，四百字的要求，他算了一下，其实不难，他大致数了数，就超过了，但是，这个字该怎么写啊？
早知道在妈妈和哥哥教他认字的时候，就不要偷懒了，现在一个个的找字典，好麻烦啊。
他想要向大哥求救：“大哥……”
张保国奋笔疾书，装作没听见，张卫国哀怨的看了他一会儿，继续
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